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Faça uma aula pelo valor de 40,00.  Ao decidir estudar conosco, devolvemos seu investimento

 

Assista a uma demonstração:

 

 

 

 

Veja como Funciona:

Alunos iniciantes e básicos:  A1 – A2


•  São duas aulas de 30 minutos por semana, em grupo. (a partir de 12 anos) (*Veja crianças abaixo) 
•  Cada aluno desta turma pagará apenas 10 reais a cada meia hora de aula.  Totalizando o valor mensal de 80 reais (mês com 4 semanas) ou 100 reais (mês  com 5 semanas)
•  Duração 6 meses.

Alunos intermediários: B1


•  Alunos que foram aprovados na etapa anterior ou foram aprovados em teste de nível
•  O valor do intermediário é de 23 reais a cada meia hora. Totalizando o valor mensal de 92 reais (mês com 4 semanas) ou 115 reais (mês  com 5 semanas)
•  Uma aula semanal de meia hora, em grupo.
•  Duração 6 meses.

 

Alunos pré-avançados: B2


•  Alunos que foram aprovados na etapa anterior ou foram aprovados em teste de nível
•  O valor é de 37 reais a cada meia hora.  Totalizando o valor mensal de 148 reais (mês com 4 semanas) ou 185 reais (mês  com 5 semanas)
•  Uma aula semanal de meia hora, em grupo.
•  Duração 6 meses.

 

Nível avançado: C1 - C2
 

•  Alunos que foram aprovados na etapa anterior ou foram aprovados em teste de nível
•  Aulas individuais ou em grupo

•  Fazendo meia hora de aula por semana, conclui em 1 ano. 
•  Fazendo mais tempo por semana, diminui o tempo de conclusão.
•  Consulte valores

O que você vai saber em cada Nível:

•  O “A” refere-se aos níveis iniciais e básicos do idioma e significa que quem o domina consegue compreender e usar expressões familiares e cotidianas que satisfazem suas necessidades básicas. Aqui estão categorizados os alunos recentes, que são capazes de se comunicar em tarefas simples e rotinas que exijam apenas uma troca rápida e fácil de informações.

•  O B1 é o nível no qual a pessoa compreende as questões principais de assuntos que lhe são familiares e consegue reproduzir discursos simples e coerentes sobre os temas que conhece.

•  A partir do B2, já vemos indivíduos mais independentes quanto ao uso do idioma, já que deve compreender desde ideias principais de textos mais complexos sobre tópicos concretos e abstratos, até discussões técnicas sobre sua área de especialidade. Além disso, a partir daí ele começa a conseguir se comunicar com espontaneidade com falantes nativos sem que haja uma tensão durante o diálogo


•  Por fim, o “C” é o nível mais alto que se pode chegar. Ele simboliza o usuário proficiente e é o nível solicitado na maioria das vezes para quem pretende estudar ou trabalhar fora. O C1 significa a habilidade de compreender um vasto número de textos longos e exigentes e se comunicar de forma fluente e espontânea sem precisar pensar muito nas palavras, conseguir usar a língua de modo eficaz em quase todas as suas áreas de convivência. E o C2 é o nível de domínio pleno de inglês, em que o aluno compreende sem esforço algum praticamente tudo o que ouve ou lê e consegue também se comunicar espontaneamente e de modo fluente com exatidão.

Respostas à perguntas frequentes

Qual método vocês utilizam?
Utilizamos os métodos Áudio-lingual e Abordagem comunicativa.

O aluno aprende o idioma estudado da mesma forma em que aprendeu português:

Ouvindo, imitando, repetindo, criando frases, lendo, escrevendo e mantendo o que aprendeu…

A percepção auditiva, a compreensão, a fala, a desenvoltura, a leitura e escrita: Todas as habilidades relacionadas à aprendizagem linguística são trabalhadas na ordem natural de aprendizado do cérebro.

Já no começo o aluno tem acesso a um panorama completo do idioma, pontencializando o vocabulário e fazendo exercícios auditivos e orais que estimulam o desenvolvimento e o engajamento do conteúdo ao decorrer das aulas e do curso.

Utilizamos o português como ponte para que o aluno rapidamente aprenda a pensar em inglês.

 

As regras gramaticais são naturalmente aprendidas dentro de contextos e comparadas à língua portuguesa para ampliar o entendimento do aluno, levando em consideração que o português já foi absorvido pela memória cumulativa.

 

O tempo todo o aluno é exposto a diálogos reais para utilizar em situações do dia-a-dia.

 

A leitura e a escrita acompanham o raciocínio da lógica do idioma e da fala do aluno.

 

Os processos de repetição e reincidência contínuos garantem o aprendizado e a prática do aluno de forma que ele se comunique e passe a entender o segundo idioma muito mais rapidamente que as formas lineares utilizadas pelos métodos tradicionais de ensino.

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O aluno aprende a construir seu progresso, pois ensinamos técnicas para o aluno se tornar independente e assim os alunos a aceleram o aprendizado, sendo possível chegar à fluência em um curtíssimo espaço de tempo.


Como é a forma de pagamento?

O pagamento é mensal e  adiantado.

Trabalhamos com boleto, PICPAY, PIX ou transferência bancária (Inter ou Nubank).

Terei que pagar separadamente pelo material e pela matrícula?

Não. Você vai pagar apenas pelas aulas. 


Mas eu terei material?

Sim, você receberá pelo Telegram o material escrito e a sua videoaula para assistir quantas vezes desejar.

Consigo fazer as aulas pelo celular?

Sim, você pode utilizar o celular, o tablet, o computador ou a Smart TV.

Basta baixar o aplicativo ZOOM ou Skype.

No momento da aula enviamos um link para você. É só clicar!


As aulas podem ser a partir de qual idade?

Acima de 8 anos.

*Para crianças que ainda não estejam totalmente alfabetizadas, ensinamos primeiro a falar, para não interferir na aprendizagem da escrita do português.
Crianças de 8 a 12 anos - Iniciantes/Básicas = São quatro aulas de 1 hora por semana, em grupo, mas é possível escolher fazer uma carga horária menor se desejar.
Cada aluno desta turma pagará apenas 10 reais a cada meia hora de aula.   Fazendo as 4 horas semanais a duração desta etapa é de 6 meses. Fazendo menos horas, aumenta o tempo nesta etapa A1- A2.

Posso fazer uma aula avulsa para conhecer?

Sim, pode fazer uma aula pelo valor de 40,00.  Ao decidir estudar conosco, devolvemos seu investimento inicial.

Qual método vocês utilizam?
Utilizamos os métodos Áudio-lingual e Abordagem comunicativa.

O aluno aprende o idioma estudado da mesma forma em que aprendeu português:

Ouvindo, imitando, repetindo, criando frases, lendo, escrevendo e mantendo o que aprendeu…

A percepção auditiva, a compreensão, a fala, a desenvoltura, a leitura e escrita: Todas as habilidades relacionadas à aprendizagem linguística são trabalhadas na ordem natural de aprendizado do cérebro.

Já no começo o aluno tem acesso a um panorama completo do idioma, pontencializando o vocabulário e fazendo exercícios auditivos e orais que estimulam o desenvolvimento e o engajamento do conteúdo ao decorrer das aulas e do curso.

Utilizamos o português como ponte para que o aluno rapidamente aprenda a pensar em inglês.

 

As regras gramaticais são naturalmente aprendidas dentro de contextos e comparadas à língua portuguesa para ampliar o entendimento do aluno, levando em consideração que o português já foi absorvido pela memória cumulativa.

 

O tempo todo o aluno é exposto a diálogos reais para utilizar em situações do dia-a-dia.

 

A leitura e a escrita acompanham o raciocínio da lógica do idioma e da fala do aluno.

 

Os processos de repetição e reincidência contínuos garantem o aprendizado e a prática do aluno de forma que ele se comunique e passe a entender o segundo idioma muito mais rapidamente que as formas lineares utilizadas pelos métodos tradicionais de ensino.

O aluno aprende a construir seu progresso, pois ensinamos técnicas para o aluno se tornar independente e assim os alunos a aceleram o aprendizado, sendo possível chegar à fluência em um curtíssimo espaço de tempo.